3.1 L’innovazione dei percorsi
Al fine di raggiungere una sempre maggiore personalizzazione e flessibilità dei percorsi educativi e didattici, durante il periodo di validità del presente piano dell’offerta formativa, una commissione interna, appositamente incaricata, esaminerà la possibilità di introdurre in aggiunta agli attuali percorsi didattici dell’Istituto i seguenti elementi innovativi:
- Reintroduzione della possibilità di ottenere al termine del terzo anno, per gli studenti del corso professionale che lo desiderano, una Qualifica Professionale, il cui rilascio è attualmente di competenza dei soli Centri di Formazione Professionale regionali e/o potenziamento delle esperienze laboratoriali curricolari ed extracurricolari con particolare valenza professionalizzante.
- Adozione di un progetto di sperimentazione di un percorso quadriennale di secondo grado di raccordo con il mondo universitario e dell’Istruzione tecnica superiore.