Sostenibilta’ E Innovazione: 4 Chimica Crea Vernici Ecologiche Con “LoLipaint”
Nel mese di maggio, la classe 4A dell’indirizzo Chimico dell’Istituto Superiore di Istruzione Industriale “G. Marconi” è stata protagonista di un importante progetto di impresa simulata dedicato alla sostenibilità ambientale.
Affiancati dagli esperti del progetto sui materiali naturali innovativi “LoLiPaint” (sviluppato in collaborazione con l’azienda svizzera Algaemie), gli studenti hanno preso parte a tre intense settimane di attività con l’obiettivo di sviluppare una gamma di bio-vernici ecologiche, ciascuna destinata a utilizzi specifici.
Un percorso di innovazione verso il brevetto
L’iniziativa rappresenta il punto di arrivo di un percorso lungimirante che, negli anni, ha coinvolto diverse classi del corso chimico. Il percorso si è concluso nel 2026 con la realizzazione di formule innovative che presentano concrete potenzialità di brevetto.
Il cuore del progetto è stato il forte orientamento alla tutela dell’ambiente. Gli studenti hanno lavorato seguendo una filosofia strettamente ecologica, utilizzando esclusivamente componenti naturali e privi di additivi chimici artificiali. Partendo dalle basi sviluppate dai compagni dell’anno precedente, la classe si è dedicata al perfezionamento delle formule, unendo le conoscenze teoriche alla pratica quotidiana di laboratorio.
Formazione Scuola Lavoro (FSL): dentro le dinamiche aziendali
Durante il percorso, inserito nelle attività di FSL (Formazione Scuola Lavoro), i ragazzi hanno potuto sperimentare da vicino il funzionamento di una vera struttura aziendale:
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Sperimentazione pratica: Numerosi test di laboratorio per comprendere il comportamento dei materiali naturali e modificarli in base ai risultati.
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Competenze trasversali: Sviluppo del lavoro di squadra e gestione di un programma flessibile, aggiornato costantemente secondo le necessità del progetto.
Questa esperienza ha rispecchiato fedelmente le dinamiche operative dei laboratori delle grandi aziende, confermando il ruolo dell’istituto come scuola d'avanguardia nel rapporto tra istruzione e mondo del lavoro.
Il progetto si è concluso ufficialmente venerdì 29 maggio con la presentazione dei risultati finali. Un importante momento di condivisione che ha riunito studenti, docenti e i responsabili della startup, celebrando il successo di una sinergia perfetta tra scuola e innovazione industriale.
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