GameOver Perugia svela i segreti delle Escape Room agli studenti della 3IQ

Nella giornata del 5 maggio 2026, gli studenti della classe 3IQ hanno preso parte a un interessante e formativo incontro che ha visto come ospite d’eccezione Aimen Benrachid, rappresentante e manager della nota Escape Room "Game Over" di Perugia.

Nel corso dell'evento, l'esperto ha svelato nel dettaglio i complessi meccanismi nascosti e i retroscena tecnologici che si celano dietro le quinte, rendendo così possibile la progettazione e la creazione delle stanze interattive, dinamiche e fortemente immersive che caratterizzano l'esperienza tipica di un'Escape Room di alto livello.

Questo specifico momento didattico si è focalizzato in particolar modo sull'applicazione pratica delle tecnologie NFC e RFID attraverso l'utilizzo della scheda programmabile Arduino. Si tratta di uno strumento informatico ed elettronico che i ragazzi conoscono già molto bene, essendo utilizzato all'interno dei laboratori scolastici dell'istituto. L'iniziativa ha così dimostrato concretamente, e con grande efficacia, come le competenze teoriche e tecniche sviluppate tra i banchi di scuola non rimangano concetti astratti, ma possano trovare uno sbocco immediato e utilissimo se applicate a contesti professionali e a progetti reali e innovativi nel mondo esterno.

Nel corso dell'evento, l'esperto ha svelato nel dettaglio i complessi meccanismi nascosti e i retroscena tecnologici che si celano dietro le quinte, rendendo così possibile la progettazione e la creazione delle stanze interattive, dinamiche e fortemente immersive che caratterizzano l'esperienza tipica di un'Escape Room di alto livello.

Questo specifico momento didattico si è focalizzato in particolar modo sull'applicazione pratica delle tecnologie NFC e RFID attraverso l'utilizzo della scheda programmabile Arduino. Si tratta di uno strumento informatico ed elettronico che i ragazzi conoscono già molto bene, essendo quotidianamente utilizzato all'interno dei laboratori scolastici dell'istituto. L'iniziativa ha così dimostrato concretamente, e con grande efficacia, come le competenze teoriche e tecniche sviluppate tra i banchi di scuola non rimangano concetti astratti, ma possano trovare uno sbocco immediato e utilissimo se applicate a contesti professionali e a progetti reali e innovativi nel mondo esterno.